這套教材一方面注重教給學生比較系統、全面的環保知識，培養學生的環保意識和環保技能；另一方面也注重教育規律的把握，注意知識的由淺入深、循序漸進，同時透過活動課、實驗課等形式，培養學生的參與意識、動手能力及分析問題、解決問題的能力，從而提高學生的綜合素質。

① 作者:聞 明 彭萍萍所寫的留存心靈的痕跡——世界繪畫史最新章節由網友釋出，《留存心靈的痕跡——世界繪畫史》為轉載作品。

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